taskai • теория → практические задачи

Проблема: вы должны кого-то чему-то научить.
🖖 Да, у вас есть теория.
💦 Нет, она никому не нужна.
🔥 Нужны задачи.
🍞 Практические.
👓 Только где их взять?

Вот, пожалуйста: схема превращения голой теории в осмысленные задачи.

---

Вам оно нужно, если вы — примерно такой человек

1. Не спец в педагогике даже и близко.
2. Спец в своей предметной области.
3. От этапа создания задач вам не отвертеться.
4. И не делегировать. И не научиться «как надо».
5. Должен. Сделать. Задачи. Должен. Или должна.
6. Халтуру делать отказываетесь. Стыдно.
7. Студентов уважаете.
8. Плохие задачи — чтобы это ни значило — ударят вас по голове сильно и непосредственно.
9. Запланированные к привитию навыки практикуете сам_а.
10. В приоритетах навыков с точки зрения практического использования — разбираетесь.
11. При малейшей возможности отослать студента к уже где-то изложенной информации — отсылаете.
12. Испытываете острый дефицит времени.

С чего вдруг этому работать?

Вот где я использовала эту схему.

1. Дизайн-задачник «Собаки Павловой» — 6 модулей, 600+ задач, 2000+ студентов.
2. Преподавание в «Высшей школе экономики» — 4 семестра, 3 тематических курса, 100+ студентов.
3. Youtube-канал по embedded-программированию — 1,5 года, 80+ стримов, 9000+ подписчиков.

Результаты не разочаровали.

Дополнительно мы обсуждали схему в закрытом профессиональном сообществе образовательных экспертов. Принято.

А автоматизация будет?

Да. Ждите. Или — может быть, сами делайте?

Светлое будущее

1. Схема создана и отработана на практике в стародавние времена, ещё до массового распространения LLM. Пора AI-фицировать, чтобы снизить порог вхождения. Это — в ближайших планах.
2. Как только вторая — AI-фицированная — заработает, массово применю её к накопившимся закромам теории. В основном про дизайн продуктов, но возможны варианты.

Могу использовать?

Да. На условиях лицензии MIT.
По нюансам можно меня дёрнуть — если получу письмо, отвечу: olgapavlova@gmail.com